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TRIBVN fournit des solutions d'enseignement pour les disciplines de la morphologie. Ces solutions s'appuient sur l'application TeleSlide Multimédia qui permet de mettre en ligne et de partager des dossiers d'images selon des règles d'accès et d'usages définies en fonction de l'objectif.

Les enseignants peuvent ainsi mettre en ligne des cas à fort contenu images (macroscopie, microscopie, lames virtuelles et radiologie), et les rendre accessible à un groupe d'étudiants en mode Cours, Atlas, Enseignement Dirigé, Contrôle Continu ou Examen. Ces dossiers sont accessibles dans l'Université en Intranet, dans les salles de cours, et également via Internet, ce qui permet aux étudiants de travailler en présentiel ou à distance afin de préparer et approfondir des cours.

De nombreuses interactions avec les élèves sont possibles, et notamment : la réalisation d'annotations partagées, le remplissage de formulaires et de QCM, la réalisation d'une réponse illustrée dans un document Office, le tutorat et le mentoring... Développée sous LINUX, l'application est robuste et peut traiter de nombreuses connexions simultanées sur un même document. Les images sont consultables sur PC, MAC et tablettes.

Grâce au module RemotEye, l'application permet également de charger des Studies DICOM dans leur intégralité.

Plusieurs Universités ont mis en oeuvre la solution TeleSlide MultiMédia sur leur propre serveur soit en tant qu'application indépendante soit en tant que technologie intégrée à un Learning Content Management Système (LCMS) plus large. TeleSlide MultiMédia intègre les interfaces avec les annuaires LDAP et les interfaces en mode WebServices.

La plupart du temps, le projet d'équipement est transversal et regroupe toutes les disciplines de la microscopie des Facultés de Médecine et de Pharmacie. Les utilisateurs sont ainsi enseignants en radiologie, pathologie, histologie, hématologie, biologie végétale, parasitologie... TRIBVN contribue de fait à la mise en oeuvre de plateformes d'e-learning pour les disciplines de la microscopie.



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